ランダム化比較評価手法に関する勉強会 第7回実施報告
6/2 (木) 20時から「ランダム化比較評価手法に関する勉強会」第7回が行われました！
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今回は、ランダム化について、今一度なぜ行うのか、どのようなランダム化の方法があるのか、について学びました。ランダム化が重要だ！！ということは覚えていても、ランダム化する方法について分かったつもりになり、理由や手法がうまく説明できない、という状態はよくある気がします。
今回の授業の中で「そういえば初めてランダム化について学んだ時、えーー！って思った気がする..」と初心を思い出したものがあったので、それをご紹介いたします。
調査対象となる人や学校などを選ぶとき、サイコロやコイントスを使った方が、なんとなく一番ランダムだろうと考えていました。しかし、実際にコイントスをして振り分けてみると、50:50になることって意外と少ないんです。確率は50:50でも、少ない数ではばらつきが生まれてしまいます。だからと言って、たくさんの人を集めるのは難しいし、意図的に似たような特徴の集団を作るのってどうなの？と思っていました。実際にある程度意図的にグループ分けをすることが必要な場合は多く、特徴は揃えつつ、でもランダムにするための方法というのはいくつかあります。例えば、先に男女に分けて、その中でランダムに割り振ったり、テストの点数で高・中・低の三つに分け、その中でグループAとBにランダムに割り振ったりといった方法ですね。
今回は、改めて基本を振り返ろう！と思った回でした〜！
